地理的情報の把握

・自分がどの路線を使用し、その路線の各駅にはどんなものがあるのかあ

る程度把握する必要がある。

たとえば、学校である。

小学校や、高校などは、案外主要な駅ではない可能性が高い。

つまり、仮に学生が座っていて、制服などを目視しどこの学生か判断がつ

けば、容易に座席に座ることも可能だ。

・主要な駅を把握する。

新宿や、池袋など、乗り降りの激しい激戦区を下車しない人の場合

座席の前に立つことができれば、座れる可能性が高い。

このとき、ただ漠然と車両に乗るのではなく

座ることを前提として、乗車する場合主要な駅の階段付近の車両に乗るべきである。

当然、心理的にも階段が近いほうが下車する人にとって特である。

・先頭車両や、一番後ろの車両は、乗り降りが少なく座席が空いていれば、

快適に過ごせるが、座席が空席になる可能性も少なく、ある意味ギャンブ

ル車両であると私は思う。